Четверг, 02.05.2024, 16:05
Приветствую Вас, Гость
Добро пожаловать на мой сайт!

Уча других, мы учимся сами!
                                  Сенека
Чтобы быть хорошим преподавателем,
нужно любить то, что преподаешь
и любить тех, кому преподаешь. 
                                О.В.Ключевский
Школьные учителя обладают властью,
о которой премьер-министры 
могут только мечтать.
                              Уинстон Черчиль
Тот учитель хорош, чьи слова 
не расходятся с делом.
                                          Катон 
Кто постигает новое, лелея старое, 
тот может быть учителем. 
                                        Конфуций
 
Притча об учителе и ученике
Учитель шел со своим Учеником.
Им нужно было переплыть море, но не было денег, и никто не хотел брать их на свой корабль. Наконец нашелся один хозяин судна, он дружелюбно встретил их и согласился переправить через море, не требуя оплаты. Они благополучно добрались до берега, и пока команда была занята разгрузкой, Учитель взял топор и прорубил днище судна.
Ученик был изумлен: «Как можно быть таким неблагодарным?». Но он почитал своего Учителя, и не осмелился задать этот вопрос.
Они шли весь день и к ночи оказались в одной деревне. Но никто не хотел пускать их на ночлег, ведь они не могли заплатить за постой. Они постучались и в самый последний дом, на окраине деревни. Там жили двое сирот – брат и сестра. Дом этих детей был беден, но они позволили путникам разместиться на ночлег. Рано утром, тихо, чтобы не будить детей, Учитель и Ученик снова собрались в путь. Уходя, Учитель обрушил ворота ограды.
Ученик был снова потрясен: «Почему Учитель поступает так бессердечно? Ведь дети не смогут починить ворота сами, а заплатить за работу им нечем…» Он не находил ответов, но снова промолчал и не задал Учителю вопроса.
В конце дня они вышли к рыбацкой деревушке. На ночь их приютила семья, в которой недавно появился ребенок. Родители были счастливы и рассказывали о том, как долго они хотели детей, как горячо молились, как ждали своего сына. Утром снова, не разбудив хозяев, Учитель и Ученик собрались в путь. Уходя, Учитель убил младенца.
Тут Ученик не выдержал. «Учитель!» - вскричал он. – «Как можешь ты быть таким жестоким, бессердечным и неблагодарным! Люди проявляют к тебе доброту, помогают искренне и бескорыстно, а ты!.. Чем ты отплатил им?!»
И сказал Учитель:
«Когда мы переплыли через море на корабле, я знал, что скоро должен начаться сильный шторм. Все корабли, которые выйдут в море, потонут. И я пробил днище корабля, чтобы капитан и его команда, что переправили нас, остались на берегу – им пришлось заниматься ремонтом судна».
«А помнишь сирот, брата с сестрой, единственные из той деревни, кто согласился пустить нас на ночлег? Я знал, что под столбом ворот спрятан клад - кувшин с золотом. Теперь дети нашли его».
«А младенец, которого мы встретили в рыбацкой семье, был воплощением Дьявола. Много черных дел предстояло ему совершить, много горя причинить людям. Пока он не вошел в свою силу, я убил его, защитив будущее человечества».
* * *- Нет. Не найдут. Соединив энергию нынешнего и будущего я узрел по всему миру десятки и сотни тысяч Учителей в серо-синих одеждах, свистками и жезлами несущих людям учение о Законе.
- О учитель! Раз в будущем уже столько Просветлённых будет учить людей Законам Дхармы ударами дубинок, то воистину ты - великий провидец. Продолжай нести людям свет.